（记者 施冰冰）在5D体会空间，沉溺式观看大足石刻全景互动动画，参与者能够自由选择切入视点，与大足石刻观音形象进行互动对话，在移动交互式设备的协助下，深入知道了解大足石刻文明，探求大足石刻的隐秘。
这样的场景已不再是幻想。近年来，重庆市大足区聚集大足石刻文明，规划在大足区龙岗榜首小学建造大足石刻·少年世界文明会客厅（以下简称“会客厅”），把会客厅建成面向世界的靓丽文明沟通窗口，打造影响世界的大足教育手刺，助推大足建造世界文旅名城。
“凭借大足区龙岗榜首小学对石刻文明超三十年的研讨，会客厅将建造在此。”大足区相关担任的人介绍，会客厅以“发现——探求——维护——传承——立异”为主线，包括“文明石刻厅（序厅）”“发现·石刻之美”“探求·石刻之谜”“维护·石刻之魂”“ 立异·石刻之艺”“5D投影区”“拓印体会空间”“文创制造空间”等部分。
文明会客厅（序厅），首要展现大足龙岗榜首小学的教育展开前史、大足教育办学效果、办学特征及大足石刻孝廉文明；在“探求·石刻之谜”展馆，学生们能够探求华严三圣力学原理，并将其光学原理、力学原理、排水规划等运用于日子；“探究·石刻之谜”展馆中，学生们可在圆觉5D体会空间观看沉溺式全景互动动画，与圆觉观音的国风平面动漫形象对话沟通，了解古代劳动人民在声学、光学及水处理系统上的杰出成果；“维护·石刻之魂”展馆中，学生们可在千手观音互动体会空间，观看呈现在巨大弧形屏上的手绘国风版千手观音全景图，而且亲手制造千手观音形象，寓教于乐。
此外，学生们可在拓印体会空间扫描墙上二维码找到各个文字的拓印办法，亲手体会拓印技能，在实践中传承石刻艺术；还能在文创制造空间创作出带有大足石刻文明符号的文创著作，在陶冶情操中传承石刻艺术。
会客厅以大足石刻文明课程群为载体，多方法地展开实践体会活动，让青少年承受石刻文明的熏陶和滋补，敞开青少年多元智能，培育青少年处理问题的立异才能。此外，以大足石刻文明沟通为手法，自觉饯别传达大足石刻文明的职责与任务，凭借互联网，构成“线上+线下”的大足石刻文明世界沟通空间站，推动“教育文明、家园文明、世界文明”彼此交融。
大足区深度发掘石刻文明内在，推动石刻文明进校园，完成石刻文明与校园课程深层次地交融，期望将会客厅打造成为深化课程变革的国家级演示基地，建造大足石刻文明课程中心，助力大足教育成为国家素质教育手刺，助推大足成为对话世界的窗口。
“构建大足石刻文明大思政课程教育系统，开发大足石刻文明大思政课程群，传承石刻文明精华，能够展开‘干部政德、教师师德、学生美德、家庭孝德、社会公德’教育，能够激起全社会知家园、爱家园、建家园的热心。”大足区相关担任的人介绍，会客厅也是校外研学基地，在各项研学体会活动中，稳固学生对大足石刻文明的认知，丰厚学生学习方法，促进学生主体性展开。
据了解，会客厅将被建成校内、校外相结合，集“大足石刻文明沟通、思政教育、科学研讨、实践体会”于一体的文明会客厅，让校园成为文明沟通的主阵地，完成国内外教育思维的磕碰和文明的沟通，打通大足石刻文明与全国各地文明沟通的“内循环”，促进大足石刻文明与世界文明沟通的“外循环”。
“咱们期望，未来能以大足石刻·少年世界文明会客厅为枢纽，安排更多世界性研学活动，让不同国籍、不同肤色、不同语种的学子们感悟石刻文明、学习非遗常识、把握文物修正身手，以此关键推动大足石刻文明走向世界。”大足区相关担任人谈到。
学生在大足石刻·少年世界文明会客厅内，可学习丰厚的石刻常识。 活动主办方供图
一直以来，大足区环绕“文物维护的样板、传承使用的演示、文旅交融的标杆”方针，全力将大足石刻研讨院建造变成全球闻名研讨院，高水平推动大足石刻维护，打造具有世界影响力的国家文物维护使用演示区。一起，对标世界一流，加速建造世界文旅名城，做靓享誉世界的文明会客厅、建强链接成渝的“两高”桥头堡，让大足石刻走下崖壁、与世界对话。
（记者 施冰冰）在5D体会空间，沉溺式观看大足石刻全景互动动画，参与者能够自由选择切入视点，与大足石刻观音形象进行互动对话，在移动交互式设备的协助下，深入知道了解大足石刻文明，探求大足石刻的隐秘。
这样的场景已不再是幻想。近年来，重庆市大足区聚集大足石刻文明，规划在大足区龙岗榜首小学建造大足石刻·少年世界文明会客厅（以下简称“会客厅”），把会客厅建成面向世界的靓丽文明沟通窗口，打造影响世界的大足教育手刺，助推大足建造世界文旅名城。
“凭借大足区龙岗榜首小学对石刻文明超三十年的研讨，会客厅将建造在此。”大足区相关担任的人介绍，会客厅以“发现——探求——维护——传承——立异”为主线，包括“文明石刻厅（序厅）”“发现·石刻之美”“探求·石刻之谜”“维护·石刻之魂”“ 立异·石刻之艺”“5D投影区”“拓印体会空间”“文创制造空间”等部分。
文明会客厅（序厅），首要展现大足龙岗榜首小学的教育展开前史、大足教育办学效果、办学特征及大足石刻孝廉文明；在“探求·石刻之谜”展馆，学生们能够探求华严三圣力学原理，并将其光学原理、力学原理、排水规划等运用于日子；“探究·石刻之谜”展馆中，学生们可在圆觉5D体会空间观看沉溺式全景互动动画，与圆觉观音的国风平面动漫形象对话沟通，了解古代劳动人民在声学、光学及水处理系统上的杰出成果；“维护·石刻之魂”展馆中，学生们可在千手观音互动体会空间，观看呈现在巨大弧形屏上的手绘国风版千手观音全景图，而且亲手制造千手观音形象，寓教于乐。
此外，学生们可在拓印体会空间扫描墙上二维码找到各个文字的拓印办法，亲手体会拓印技能，在实践中传承石刻艺术；还能在文创制造空间创作出带有大足石刻文明符号的文创著作，在陶冶情操中传承石刻艺术。
会客厅以大足石刻文明课程群为载体，多方法地展开实践体会活动，让青少年承受石刻文明的熏陶和滋补，敞开青少年多元智能，培育青少年处理问题的立异才能。此外，以大足石刻文明沟通为手法，自觉饯别传达大足石刻文明的职责与任务，凭借互联网，构成“线上+线下”的大足石刻文明世界沟通空间站，推动“教育文明、家园文明、世界文明”彼此交融。
大足区深度发掘石刻文明内在，推动石刻文明进校园，完成石刻文明与校园课程深层次地交融，期望将会客厅打造成为深化课程变革的国家级演示基地，建造大足石刻文明课程中心，助力大足教育成为国家素质教育手刺，助推大足成为对话世界的窗口。
“构建大足石刻文明大思政课程教育系统，开发大足石刻文明大思政课程群，传承石刻文明精华，能够展开‘干部政德、教师师德、学生美德、家庭孝德、社会公德’教育，能够激起全社会知家园、爱家园、建家园的热心。”大足区相关担任的人介绍，会客厅也是校外研学基地，在各项研学体会活动中，稳固学生对大足石刻文明的认知，丰厚学生学习方法，促进学生主体性展开。
据了解，会客厅将被建成校内、校外相结合，集“大足石刻文明沟通、思政教育、科学研讨、实践体会”于一体的文明会客厅，让校园成为文明沟通的主阵地，完成国内外教育思维的磕碰和文明的沟通，打通大足石刻文明与全国各地文明沟通的“内循环”，促进大足石刻文明与世界文明沟通的“外循环”。
“咱们期望，未来能以大足石刻·少年世界文明会客厅为枢纽，安排更多世界性研学活动，让不同国籍、不同肤色、不同语种的学子们感悟石刻文明、学习非遗常识、把握文物修正身手，以此关键推动大足石刻文明走向世界。”大足区相关担任人谈到。
学生在大足石刻·少年世界文明会客厅内，可学习丰厚的石刻常识。 活动主办方供图
一直以来，大足区环绕“文物维护的样板、传承使用的演示、文旅交融的标杆”方针，全力将大足石刻研讨院建造变成全球闻名研讨院，高水平推动大足石刻维护，打造具有世界影响力的国家文物维护使用演示区。一起，对标世界一流，加速建造世界文旅名城，做靓享誉世界的文明会客厅、建强链接成渝的“两高”桥头堡，让大足石刻走下崖壁、与世界对话。
（记者 施冰冰）在5D体会空间，沉溺式观看大足石刻全景互动动画，参与者能够自由选择切入视点，与大足石刻观音形象进行互动对话，在移动交互式设备的协助下，深入知道了解大足石刻文明，探求大足石刻的隐秘。
这样的场景已不再是幻想。近年来，重庆市大足区聚集大足石刻文明，规划在大足区龙岗榜首小学建造大足石刻·少年世界文明会客厅（以下简称“会客厅”），把会客厅建成面向世界的靓丽文明沟通窗口，打造影响世界的大足教育手刺，助推大足建造世界文旅名城。
“凭借大足区龙岗榜首小学对石刻文明超三十年的研讨，会客厅将建造在此。”大足区相关担任的人介绍，会客厅以“发现——探求——维护——传承——立异”为主线，包括“文明石刻厅（序厅）”“发现·石刻之美”“探求·石刻之谜”“维护·石刻之魂”“ 立异·石刻之艺”“5D投影区”“拓印体会空间”“文创制造空间”等部分。
文明会客厅（序厅），首要展现大足龙岗榜首小学的教育展开前史、大足教育办学效果、办学特征及大足石刻孝廉文明；在“探求·石刻之谜”展馆，学生们能够探求华严三圣力学原理，并将其光学原理、力学原理、排水规划等运用于日子；“探究·石刻之谜”展馆中，学生们可在圆觉5D体会空间观看沉溺式全景互动动画，与圆觉观音的国风平面动漫形象对话沟通，了解古代劳动人民在声学、光学及水处理系统上的杰出成果；“维护·石刻之魂”展馆中，学生们可在千手观音互动体会空间，观看呈现在巨大弧形屏上的手绘国风版千手观音全景图，而且亲手制造千手观音形象，寓教于乐。
此外，学生们可在拓印体会空间扫描墙上二维码找到各个文字的拓印办法，亲手体会拓印技能，在实践中传承石刻艺术；还能在文创制造空间创作出带有大足石刻文明符号的文创著作，在陶冶情操中传承石刻艺术。
会客厅以大足石刻文明课程群为载体，多方法地展开实践体会活动，让青少年承受石刻文明的熏陶和滋补，敞开青少年多元智能，培育青少年处理问题的立异才能。此外，以大足石刻文明沟通为手法，自觉饯别传达大足石刻文明的职责与任务，凭借互联网，构成“线上+线下”的大足石刻文明世界沟通空间站，推动“教育文明、家园文明、世界文明”彼此交融。
大足区深度发掘石刻文明内在，推动石刻文明进校园，完成石刻文明与校园课程深层次地交融，期望将会客厅打造成为深化课程变革的国家级演示基地，建造大足石刻文明课程中心，助力大足教育成为国家素质教育手刺，助推大足成为对话世界的窗口。
“构建大足石刻文明大思政课程教育系统，开发大足石刻文明大思政课程群，传承石刻文明精华，能够展开‘干部政德、教师师德、学生美德、家庭孝德、社会公德’教育，能够激起全社会知家园、爱家园、建家园的热心。”大足区相关担任的人介绍，会客厅也是校外研学基地，在各项研学体会活动中，稳固学生对大足石刻文明的认知，丰厚学生学习方法，促进学生主体性展开。
据了解，会客厅将被建成校内、校外相结合，集“大足石刻文明沟通、思政教育、科学研讨、实践体会”于一体的文明会客厅，让校园成为文明沟通的主阵地，完成国内外教育思维的磕碰和文明的沟通，打通大足石刻文明与全国各地文明沟通的“内循环”，促进大足石刻文明与世界文明沟通的“外循环”。
“咱们期望，未来能以大足石刻·少年世界文明会客厅为枢纽，安排更多世界性研学活动，让不同国籍、不同肤色、不同语种的学子们感悟石刻文明、学习非遗常识、把握文物修正身手，以此关键推动大足石刻文明走向世界。”大足区相关担任人谈到。
学生在大足石刻·少年世界文明会客厅内，可学习丰厚的石刻常识。 活动主办方供图
一直以来，大足区环绕“文物维护的样板、传承使用的演示、文旅交融的标杆”方针，全力将大足石刻研讨院建造变成全球闻名研讨院，高水平推动大足石刻维护，打造具有世界影响力的国家文物维护使用演示区。一起，对标世界一流，加速建造世界文旅名城，做靓享誉世界的文明会客厅、建强链接成渝的“两高”桥头堡，让大足石刻走下崖壁、与世界对话。